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Il Progetto VOICE per la Didattica:
sperimentazione della sottotitolazione delle lezioni universitarie
Test sottotitolazione tramite stenotitpia
Università di Padova

Notizie dalla rete
Lezioni per non udenti all'Università di Padova
http://www.disabili.com/

In aula gli studenti leggono in uno schermo la lezione in corso
di Federica Chinaglia

Primo tra quelli italiani, l'Ateneo di Padova ha sperimentato con ottimi risultati un innovativo servizio di stenotipia in aula per studenti non udenti.
L'università di Padova si distingue già da alcuni anni per gli efficienti servizi che offre agli studenti disabili: dall'accompagnamento a lezione, al tutorato specializzato, alle borse di studio fino all'inserimento nel mondo del lavoro.

Da tempo, infatti, gli studenti non udenti che conoscono il linguaggio dei segni sono accompagnati in aula da interpreti diplomati che traducono simultaneamente per loro la lezione.
Gli studenti non udenti che frequentano l'Università possono avere diverse percentuali di invalidità, corrispondenti a diversi livelli di ipoacusia (leggera, media, profonda, grave), ma soprattutto possono essere "segnanti", cioè utilizzatori della lingua dei segni, o "oralisti", cioè possono essere in grado di leggere le labbra.

Tuttavia, per gli studenti che utilizzano la labiolettura come supporto a protesi uditive, permangono molte difficoltà. Ad esempio, possono trovarsi isolati dentro all'aula ogni volta che il docente scrive alla lavagna, passeggia tra i banchi o semplicemente quando si allontana per più di un metro e mezzo o ci sia scarsa visibilità.

Da queste necessità è nata l'esigenza di poter avere un testo scritto sotto gli occhi per seguire con continuità la lezione. Tanto più che è possibile memorizzare le lezioni in modo tale da creare una biblioteca specializzata con le dispense dei corsi già svolti, un archivio che sarà fruibile da tutti gli studenti dell'ateneo.

Durante il primo semestre dell'a.a. 2002/2003, gli studenti non udenti scelti come sperimentatori del servizio hanno avuto la possibilità di seguire corsi per un totale di 80 ore ciascuno. Il servizio, curato e messo in opera della Meeting Service, ha interessato 8 corsi, tra quelli di scienze motorie e di ingegneria.

E mercoledì 15 gennaio, per fare il punto della situazione, si è tenuta una conferenza stampa.
Erano presenti il delegato del Rettore ai problemi di disabilità e handicap Edoardo Arslan, il responsabile del servizio disabilità Mimma De Gasperi e della Meeting service Franca Sartori, e due studenti non udenti che ha nno seguito la conferenza in stenotipia.

Nel secondo semestre continuerà la sperimentazione del servizio di stenotipia, che fino ad oggi non è mai stato realizzato in un'aula universitaria, ma soltanto nei tribunali, durante le sedute della Camera e del Senato o in occasione di conferenze e seminari, per renderlo perfettamente funzionale e fruibile da chiunque ne abbia necessità.

Per informazioni:
Sito web www.disability.unipd.it
E-mail serv.disabilita@unipd.it

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Nell'Ateneo padovano lezioni tradotte in diretta per gli studenti non udenti

PADOVA - E' l'Ateneo padovano il primo in Italia ad offrire lezioni tradotte in diretta per i non udenti. Le spiegazioni dei docenti saranno trascritte in aula da un operatore e visualizzate attraverso un monitor. La notizia riportata oggi dal quotidiano Il Mattino di Padova specifica che il nuovo servizio di stenotipia informatizzata applicato alla didattica è per ora sperimentale ed è stato messo a punto dalla Meeting Service, società specializzata nella trasformazione real time del linguaggio parlato in testo scritto.
Nell'Ateneo era in verità già disponibile per lezioni, esami, colloqui con i docenti, pratiche di segreteria, partecipazione a seminari o convegni un servizio di traduzione con il linguaggio dei segni. Questo nuovo procedimento invece, che è analogo a quelli già in uso ad esempio nei
tribunali, consiste agli studenti di vedere su uno schermo in diretta le parole del docente, con una totale fedeltà di traduzione della lezione importantissima vista la complessità e la specificità delle materie universitarie.
Il nuovo servizio è stato sperimentato durante il primo semestre dell'anno accademico 2002-2003; sono stati due gli studenti sordi, uno iscritto al corso di laurea in Scienze Motorie e un altro a Ingegneria, che hanno utilizzato per 8 corsi di lezioni: da diritto pubblico e privato a medicina legale, da fisiologia ad analisi logica.


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