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IL PROGETTO NETD@YS-VOICE
USO DI SISTEMI DI RICONOSCIMENTO VOCALE
PER LA SOTTOTITOLAZIONE AUTOMATICA
DI LEZIONI SCOLASTICHE PER GLI AUDIOLESI
E DI LEZIONI DI LINGUE PER TUTTI GLI STUDENTI:
ASPETTI PEDAGOGICI E SUPPORTO DI TELE-FORMAZIONE
TRAMITE UN SITO WEB ED UN FORUM DI DISCUSSIONE VIA INTERNET
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Questa sezione NETD@YS si indirizza alle scuole o altre organizzazioni che desiderino unirsi al Gruppo VOICE-Scuole. L'esperienza acquisita finora dal Progetto VOICE-Scuole ha messo in evidenza i possibili usi dei sistemi di riconoscimento vocale in ambito scolastico ed al tempo stesso l'importanza di un buon coordinamento delle attività nelle diverse scuole per valutarne i risultati in modo comparato.

La settimana NETD@YS dovrebbe consentire alle scuole interessate all'estensione del Progetto VOICE di entrare in contatto con il Gruppo già esistente ed essere così informate sulle attività in corso. Al tempo stesso, tale settimana rappresenta per il Gruppo un'occasione di discutere delle prime esperienze. Tutti insieme dovremo poi definire una bozza per un coordinamento iniziale delle attività ed uno schema delle prove da eseguire nei prossimi mesi, come descritto nella pagina web Netd@ys sul Progetto Netd@ys-VOICE e nella pagina web Netd@ys sui Partner che ricerchiamo.

L'insistenza sulle modalità del coordinamento è giustificata dall'importanza che tale aspetto ha assunto via via. Anche se ovviamente tale aspetto era stato preso in considerazione fin dall'inizio, non era di fatto possibile coordinare nel dettaglio i diversi interventi, prima che un certo numero di scuole avesse maturato al proprio interno una qualche esperienza in merito.

Le presentazioni del Progetto VOICE effettuate ad Ispra presso il Centro Comune di Ricerca ed in altre città presso diverse scuole hanno stimolato l'interesse di molti ai temi del riconoscimento vocale ed alla sua possibile utilizzazione in aula, in particolare quale ausilio per una migliore integrazione degli studenti audiolesi.

Il carattere sperimentale della ricerca ci porta a frenare l'entusiasmo di molti ed a sottolineare alcune difficoltà che si possono incontrare nell'applicazione pratica del sistema. Proprio allo scopo di superare tali difficoltà da un punto di vista organizzativo e pedagogico, più che strettamente tecnico, stiamo incoraggiando la creazione di un centro di riferimento costituito da insegnanti e pedagogisti con l'esperienza appropriata.

La settimana NETD@YS sarà l'occasione di discutere questi temi in modo informale, come è stato proposto tramite un messaggio alle Scuole partecipanti al Progetto ed un secondo messaggio ai colleghi del CCR interessati all'iniziativa.

 

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