TESI
Introduzione (pag.6)
L'HANDICAP VISIVO: (pag.8)
Definizione di handicap
Cenni fisiologici:
La struttura dell'occhio
Il funzionamento della vista
Aspetti patologici:
Estensione del deficit
Insorgenza del deficit
LO SVILUPPO DEL NON VEDENTE: (pag.17)
Lo sviluppo motorio
Lo sviluppo cognitivo
Lo sviluppo linguistico
Lo sviluppo sociale e affettivo
La psicologia del non vedente
I PROCESSI PERCETTIVI:(pag.24)
La vista e gli altri sensi
Il senso tattile
Il senso uditivo
RAPPRESENTAZIONI SPAZIALI: (pag.28)
La percezione delle localizzazioni e l'orientamento
IL CORPO: (pag.32)
Lo schema corporeo
Il concetto di sé
Il corpo nella relazione
L'INTEGRAZIONE DEL NON VEDENTE: (pag.36)
L'integrazione scolastica e lavorativa
La relazione con gli altri
L'EDUCAZIONE DEI NON VEDENTI: (pag.41)
L'educazione fisica
LA RIABILITAZIONE: (pag.43)
L'attività motoria
L'attività motoria e l'handicap
La psicomotricità
IL TEMPO LIBERO: (pag.50)
Il gioco
Il gioco e i non vedenti
Il gioco e lo sport
LO SPORT: (pag.55)
Il valore educativo e riabilitativo dello sport
Sport e salute
I benefici fisici
I benefici sociali
I benefici psicologici
Lo sport per tutti
Storia e legislazione dello sport per disabili
Quale tipo di sport ?
L'agonismo
Gli organismi che regolano lo sport per disabili
Le manifestazioni sportive per disabili
La F.I.C.S.
Gli sport dei non vedenti
Oggetto, ipotesi e obiettivo della ricerca (pag.70)
Lo sci di fondo:
Lo sci di fondo per i non vedenti
La guida
La ricerca: (pag.74)
L'insegnamento dello sci di fondo ai non vedenti
Strumenti della ricerca
Motivazioni dei soggetti
L'ipotesi della ricerca
Conclusioni della ricerca
Conclusioni (pag.94)
Appendice (pag.98)
Bibliografia (pag.106)
Ringraziamenti
