Laura Parodi
25 anni, affetta da ipoacusia bilaterale profonda congenita, dal 2002
portatrice di impianto cocleare.
Laureata in Scienze dell'educazione all'università Bicocca di
Milano, attualmente assistente alla comunicazione con un ragazzo sordo
per conto della Provincia di Como.
Da diversi anni collabora con l'Afa e, la Fiadda, è stata chiamata
come relatrice in alcuni convegni sulla disabilità uditiva e
come esperta su tali problematiche ai corsi di specializzazione per
insegnanti di sostegno del Csa di Como.
Ha pubblicato un suo intervento sull'integrazione scolastica nel libro
della Fiadda Per cambiare c'e qualcuno in ascolto? La sua tesi,
dal titolo Modelli auspicabili per l'integrazione dei soggetti audiolesi
all'Università. Il caso della Bicocca è in via di
publicazione.
Nel mio intervento illustrerò le luci e le ombre che mi hanno
accompagnata nel mio percorso universitario. Parlerò in primis
della mia esperienza di studentessa, oggi dottoressa con lode in scienze
dell'educazione. Mi soffermerò sulla mia tesi di laurea, sulla
sua specificità per migliorare l'integrazione degli studenti
audiolesi nelle Università italiane, sulle linee operative e
sulle motivazioni che mi hanno spinto verso questa ricerca.
Presenterò sia pur brevemente i contributi più significativi
delle altre tesi di laurea svolte con la collaborazione del centro di
Ispra che hanno come oggetto la sperimentazione del Progetto VOICE sotto
vari approcci.
Analizzerò le barriere della comunicazione, ostacoli a volte
invisibili che uno studente audioleso incontra nelle aule universitarie.
Individuerò strategie, supporti e modalità di intervento.
Andrò infine a proporre alcune soluzioni possibili e concrete
per abbattere le barriere della comunicazione nel contesto universitario
e gli ausili a scopo didattico come il Progetto VOICE.
Cercherò di esplicitare le problematiche e i bisogni degli studenti
audiolesi legate alla sordità, spesso considerata come un handicap
invisibile.
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